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曹晓涛曹晓涛曹舒淳曹菲曹玉剑曹曹曹曹曹曹曹曹曹曹曹小麦
曹胤祥(寓意:拥有金钱和权力)
充分利用名称的意义来教育儿童的生活方式,这是中国传统家庭教育的重要组成部分;如果儿童名称具有丰富的文化内涵和教育意义,解释足以作为家庭指导教育儿童成长,培养儿童性格能力,留下宝贵的精神财富和纪念文字,这也是中国传统家庭教育的主要特点。
苏迅,大文学家,儿子苏轼(苏东坡)、当苏哲命名时,他写了一篇名为“二儿子”的文章来解释他儿子名字的意思,并用它来教育苏石和苏石兄弟;苏石和苏石兄弟也把这篇文章作为家庭训练和生活座右铭来激励自己和纪念他的父亲。这是一个古老的赞美故事,也是影响儿童教育的名称意义的典范。