在教学楼一楼的中央,有一块风水宝地,被称为“文昌位”。这个文昌位是一个聚集人气和财富的风水宝地。如果教室设在文昌位,学生将能够在学业上取得成功,并获得金榜的称号。
不幸的是,教学楼一楼的文昌位上有一个教务处。整天人来人往,吵吵闹闹。哪里有风水?于是,学生们抱怨教务处挡住了他们的文昌位,使他们无法努力学习。
教务处主任听到了学生们的抱怨,哭笑不得。他不相信风水,但看着学生们一个接一个地失败,他开始嘀咕。于是,他决定找一位风水大师来看看他是否能想办法移动文昌的位置。
风水大师来了,看了看教学楼一楼的图案,一遍又一遍地摇摇头。他说,教学楼一楼的风水模式真的太糟糕了,不仅文昌位置被教务处挡住了,而且财务位置也被楼梯间挡住了。难怪学生们考试不好,运气也不好。
风水大师说,为了改善教学楼一楼的风水模式,我们必须移动教务处和楼梯间。然而,教务处和楼梯间是学校的重要组成部分,不能随意移动。因此,风水大师给了教务处主任一个想法,说一些风水吉祥物可以放在教务处和楼梯间之间,如勇敢的野生动物和麒麟,这也可以在改善风水方面发挥作用。
教务处主任照做了,在教务处和楼梯间放了一些风水吉祥物。没想到,更别说学生成绩真的提高了,财富也变好了。看来风水真的有点讲究。